Unidad Educativa Particular "La Salle"
Mi Diario CAS
Fernando Herrera
2 IB "A"
Fernando Herrera
Soy nuevo estudiante de la Unidad Educativa "La Salle", las experiencias que se voy a vivir con CAS son de gran apoyo para yo poder desarrollar las relaciones con las demás personas con el fin de poder cumplir las etapas de CAS.
Mi personalidad se caracteriza porque en todas las situaciones aunque sean malas siempre busco el lado bueno y con el cual lo pueda aprovechar, y cuando mis amigos tienen alguna dificultad, busco darles apoyo.
Algunas de las actividades con las que me siento cómodo es pasear en mi tiempo libre, y una de las actividades que mas realizo es reparar las cosas que están mal en mi cas, con el transcurso del tiempo poco a poco me irán conociendo.
¿De qué se va a tratar mi proyecto?
Se va a realizar de una restauración de un carro, especÃficamente de un Datsun 120Y del año de 1981, que se encuentra en un estado deteriorada, se van a realizar procesos de pintura, reparación de plásticos. Pero se han de preguntar por qué escogà este proyecto, y es porque me permite adquirir conocimientos sobre la mecánica y poder reforzar algunas habilidades que se que poseÃa pero no las estaba aprovechando.
Todo el proceso desde la planificación del mismo ha sido apoyado por mi papá que ingeniero y con Licenciado Torres encargado de las experiencias CAS del 2 IB "A"
En esta experiencia yo voy a aplicar aproximadamente 10 horas, las cuales van a ser repartidas entre dos fines de semana del mes de Diciembre del 2020.
Evidencias del estado actual del carro
El sábado 5 de Diciembre del 2020, en conjunto con mi papá decidimos retirar todos los accesorios del carro con la finalidad de que se pueda dar a conocer como están las partes actualmente, por lo que con el conocimiento del estado, pude realizar el cronograma de las diferentes acciones que voy a realizar en las próximas dos semanas.
Cronograma a realizar entre el segundo y tercer fin de semana
Esta es la introducción de tu proyecto. Aquà puedes ofrecer una visión general de las principales ideas que vas a presentar. Comienza con un esboce sobre el tema que has elegido y, luego, continúa explicando tu punto de vista o argumento especÃfico. La introducción es el señuelo para atraer a tu audiencia, asà que asegúrate de que la tuya sea clara, concisa y llamativa.
Resultados a alcanzar en esta experiencia CAS
Mostrar compromiso y perseverancia en la experiencia: Esto en el final del proyecto de restauración debe ser lo primero que me tengo que dar cuenta que en cada cosa que se debÃa realizar, estaba en ese lugar apoyando.
Resolver los desafÃos de la experiencia CAS: Por ejemplo en la primera semana que realice las horas, se encontró mucho mas oxido del que esperaba y tuve que comprar mas lijas y mas pinturas lo que me tomo mas tiempo y me retraso todo el proceso.
En el final de la experiencia podre colocar nuevos resultados una vez se termine la primera experiencia CAS.
Video del desempeño del Datsun 120Y año 1981
Falta de grabar el video para su respectiva evidencia.
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Segunda experiencia CAS
En esta experiencia voy a realizar un pequeño Go kart a raÃz de madera, con esto realizare videos aproximadamente semanales, también por medio de la idea de mi asesor voy a realizar unas clases en las que voy a explicar cuales son los procesos que he estado realizado dependiendo de los avances, pero esta actividad comenzare a realizar desde el 1 de febrero en adelante.
Actividades
Se ha comenzado a realizar los bocetos en los cuales se ha indicado la forma que se va a buscar dar forma en el carro. Â
En el siguiente botón estará los bocetos realizados a mano con las medidas que se comenzaron a aplicar.
Fecha de Aplicación: 18 de Enero del 2021
Horas de aplicación: 1 hora
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 1, Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar. Porque nunca me imagine que iba a realizar bocetos digitales, por lo que pude describir esta habilidad que he tenido escondida por muchos años.
Comienzo de la construcción
En estas dos semanas que he llevado aplicando los procesos de cortar y realizar los trazos los cortes que se tuvieron que realizar en cada una de las tablas.
Primera semana
Principalmente realice el boceto y después me dirigà a comprar los talones de madera con los cálculos de la cantidad de tablones que necesitare en el proceso.
En todo este proceso he logrado 14 horas.
Desde este lunes he comenzado con la rectificación y estructuración de cada una de las partes, para posteriormente comenzar a ensamblar cuando ya cuente con todas las piezas necesarias, la fotografÃa enseñada fue del dÃa sábado 23 de enero en el cual aplique cinco horas.
Hora de inicio: 2:37Â pmÂ
Hora de finalización: 6:40 pmÂ
Horas de Aplicación: 3:30
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 2, Mostrar que se han afrontado desafÃos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso. Porque todo el proceso de cortar las tablas medir para que tenga las medidas exactas y todo esto ha sido muy complicado pero lo he realizado por mi propia mano.
Ayuda de un carpintero, después de haber realizado los cortes para que las tablas tengan un terminado adecuado
El dÃa 2 de febrero del 2020, nos dirigimos donde un carpintero para que nos ayude con el proceso de cepillado de los tablones, también me ayudo para que los filos de los tablones quedaran simétricas, para después proceder a realizar la dirección del Go kart.
Hora de Inicio: 3:47 pm
Hora de Finalización: 5:12 pm
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 7, Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones. Porque al no contar con las herramientas necesarias para poder realizar el trabajo acudà donde un carpintero y me ayudo con el proceso de corte detallado, algo que yo no hubiera podido realizar.
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Realización de los ejes y dirección del Go kart
3 de Febrero del 2021
Una vez ya realizados los trazos y lijado de los tablones, comenzamos a realizar los ejes que se hicieron con dos tubos cuadrados a los que se soldaron pernos en los extremos, una vez hecho esto, nos dirigimos al torno, para pedir que nos ayude con una perforación en el el tubo.Â
Después de ya tener los ejes, al llegar a mi casa procedà a pintarlo. En el siguiente botón estarán todas las imágenes de este dÃa.
Hora de Inicio: 3:42 pm
Hora de Finalización: 6:05 pm
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 7, Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones. Porque al no contar con las herramientas necesarias para poder realizar el trabajo acudà a una mecánica y en ese lugar nos apoyaron.
Comienzo del ensamble del Go kart
4 de Febrero del 2021
Después de la convivencia realizada por los tutores, al terminar la jornada de clases, Comencé a armar las tablas que nos servirán como el piso del Go kart, en este proceso quedo la mayor parte del Go kart armado.
Hora de Inicio: 1: 23 pmÂ
Hora de Finalización: 4:12 pm
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 5, Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo. Porque para poder armar el coche, necesite de la ayuda de mi papá y con ello pude conseguir que el carro no se me mueva en el momento que lo esta atornillando y de esa manera no quedara deforme las figuras utilizadas.
Termino de ensamblar
6 de Febrero del 2021
Para terminar el proceso en la carpinterÃa, nos dirigimos para realizar algunos cortes en tablas mas duras, para que soporte los golpes de la dirección, también para poder igualar las tablas que se iban a utilizar en el alerón. l terminar todo esto el Señor carpintero me regalo una pequeña lacada de un color diferente, para que después no se haga tan dificultoso el proceso de la pintada.
Hora de Inicio: 9:45 am
Hora de Finalización: 12:37
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 5, Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo. Porque para poder armar el coche, necesite de la ayuda del carpintero y con ello pude conseguir que el carro tenga la dirección útil y una pequeña lacada total.
Proceso de pintura en mi Casa
10 de Febrero del 2021
Después de clases, saque el alerón para que poderlo de pintar de color negro mate, y seguir ajustando cada uno de los pernos que ajustan a la carrocerÃa.
Hora de Inicio: 2:32 pmÂ
Hora de Finalización: 4:13 pm
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 1, Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar. Porque nunca que pintado objetos tan grandes como son los del carro, y el momento que termine de pintarlo lo deje secar y después estuve muy asombrado por lo bien que me quedo y cuando comencé no pensé que me quedarÃa tan bien.
Pintura de bandera Italiana
12 de Febrero del 2021
Para dar un toque especial al Go kart decidà realizar la bandera italiana a lo largo de todo el coche, pero hasta el momento únicamente lo he podido realizar en el alerón por falta de materiales, pero desde hoy dÃa lo hare en las partes faltantes para finalmente concluir con la construcción, y para comenzar a dar las clases de cual fue el proceso y como se debe realizar para conseguir el producto que yo he realizado.
Hora de Inicio: 3:53 pmÂ
Hora de Finalización: 5:27 pm
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 1, Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar. Porque nunca que pintado objetos tan grandes como son los del carro, y el momento que termine de pintarlo lo deje secar y después estuve muy asombrado por lo bien que me quedo y cuando comencé no pensé que me quedarÃa tan bien. Porque son piezas que miden casi un metro de largo.
Este proyecto se dirigirá a subir tres videos semanales, los dÃas lunes, miércoles y viernes. Para poder indicar a los niños que pueden hacer en su casa para que puedan entretenerse en su casa.
Todo el contenido podrán encontrarlo en el siguiente link: https://www.youtube.com/channel/UCIqiyCGY7w_sYGuUtigvECA
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Primer experimento
Fecha de Aplicación: 16 de Marzo del 2021
En este experimento hicimos el fluido no Newtoniano, lo que es muy entretenido para pasar el tiempo asà como puede ayudar a relajar del estrés, y únicamente con 2 materiales que son la maicena y agua a cantidades iguales.Â
Hora de Inicio: 4:00 pm
Hora de Finalización: 7:36 pmÂ
Resultado de aprendizaje: Resultado del aprendizaje 2 Mostrar que se han afrontado desafÃos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso. Porque hasta el momento no pensé que podÃa realizar hacer videos ni tampoco hacer experimentos que sean entretenidos en la casa.
Segundo Experimento
Fecha de Aplicación: 29 de Marzo del 2021
En este experimento indiqué como se puede inflar un globo a partir de dos materiales como son el bicarbonato de sodio con el vinagre, también indique porque se da esta reacción y que es una reacción similar a la que se tiene cuando un volcán erupciona.
Hora de Inicio: 3:02 pm
Hora de Finalización: 6:57 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 4 Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS. Debido a que me ha dado el tiempo en buscar experimento sin riesgo y muy fáciles de hacer por los niños en sus hogares.
Tercer Experimento
Fecha de Aplicación: 31 de Marzo del 2021
En este experimento se realizo la "Serpiente del Faraón", donde se utilizara azúcar molida, bicarbonato de sodio, alcohol y arena. Esto es un tipo de reacción similar a la que se presenta en los fuegos artificiales. Este video se encontrara en el siguiente link: https://youtu.be/df9aFRpv3Ys
Hora de Inicio: 1:32 pm
Hora de Finalización: 4:36 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 4 Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS, porque estuve realizando bastantes veces el experimento hasta que salió y lo pude explicar
Cuarto Experimento
Fecha de Aplicación: 5 de Abril del 2021
En este experimento indique cual es el proceso por el cual se introduce un huevo dentro de una botella por medio de la variación de la temperatura y por consecuencia la presión.
Hora de Inicio: 11:00 am
Hora de Finalización: 1:47 pm
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 1 Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar. Porque mis puntos fuertes son en los experimentos, pero mi punto débil son la grabación del video asà como la edición del mismo, pero hago lo posible para que quede bien
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Quinto Experimento
Fecha de Aplicación: 12 de Abril del 2021
En este experimento indique como es posible realizar una explosión de colores en un tazón de leche con detergente liquido.Â
https://www.youtube.com/watch?v=_DlYC6srQ70
Hora de Inicio: 3:42Â pmÂ
Hora de Finalización: 6:47 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 1 Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar. Porque mis puntos fuertes son en los experimentos, pero mi punto débil son la grabación del video asà como la edición del mismo, pero hago lo posible para que quede bien
Sexto Experimento
Fecha de Aplicación: 15 de Abril del 2021
En este experimento indique como se hace una lampara con aceite y agua con una tableta efervescente.Â
https://www.youtube.com/watch?v=uf5Oj1GFcYE
Hora de Inicio: 1:42Â pmÂ
Hora de Finalización: 4:40 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 4 Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS. Debido a que me ha dado el tiempo en buscar experimento sin riesgo y muy fáciles de hacer por los niños en sus hogares.
Séptimo Experimento
Fecha de Aplicación: 19 de Abril del 2021
En este experimento indique como se hace un reloj en tipo cronometro con dos botellas agua y aceite, algo que que es muy entretenido y  muy útil de hacer.
https://www.youtube.com/watch?v=THZwrCZX-I0
Hora de Inicio: 3:42Â pmÂ
Hora de Finalización: 6:53 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 3 Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS. Porque tuve que buscar algo que sea muy útil en la vida y entretenido a la vez.
Octavo Experimento
Fecha de Aplicación: 22 de Abril del 2021
En este experimento indique la reacción similar a la que sucede en un volcán, pero en este caso lo he realizado con bicarbonato y vinagre y también con colorante para que sea similar a un arcoÃris por al combinación de los colores.
https://www.youtube.com/watch?v=q3gGfIwx_RA
Hora de Inicio: 1:35Â pmÂ
Hora de Finalización: 4:53 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 2Â Mostrar que se han afrontado desafÃos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso. Por en la semana he tenido muchos deberes pero de igual manera he estado cumpliendo con los tres videos semanales.
Noveno Experimento
Fecha de Aplicación: 23 de Abril del 2021
En este experimento indique la reacción que se da para poder prender una vela a distancia únicamente utilizando el humo.
https://youtu.be/wtkS7FIEao0
Hora de Inicio: 1:47Â pmÂ
Hora de Finalización: 4:28 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 2Â Mostrar que se han afrontado desafÃos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso. Por en la semana he tenido muchos deberes pero de igual manera he estado cumpliendo con los tres videos semanales.
Décimo Experimento
Fecha de Aplicación: 26 de Abril del 2021
En este experimento indique como se puede realizar un extintor casero a base de dos elementos que son el bicarbonato de sodio y el vinagre.
https://www.youtube.com/watch?v=wk6AiuXo03Q
Hora de Inicio: 1:28Â pmÂ
Hora de Finalización: 4:55 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 2 Mostrar que se han afrontado desafÃos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso. porque cuando estaba buscando diferentes experimentos y no los encontraba, pero justo encontré este materia y lo decidà realizar porque sin importar que fuera difÃcil puede ser útil en algunos casos.
Undécimo Experimento
Fecha de Aplicación: 29 de Abril del 2021
En este experimento indique un fenómeno que se da en la leche en el momento que se la introduce en un medio ácido.
https://www.youtube.com/watch?v=hLqEhSfErHg
Hora de Inicio: 1:15Â pmÂ
Hora de Finalización: 4:27 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 4 Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS. Porque al realizar estas mezclando provocan un olor un poco desagradable pero aun asà seguà adelante con el experimento.
Doceavo experimento
Fecha de Aplicación: 3 de Mayo del 2021
En este experimento indique un fenómeno que se da en el jugo del limón al unirlo ponerlo en contacto con el fuego y de esta manera se podrÃa escribir invisiblemente. https://www.youtube.com/watch?v=jFS5giUDUjo
Hora de Inicio: 12:23 pmÂ
Hora de Finalización: 2:40 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 1 Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar. Porque mis puntos fuertes son en los experimentos, pero mi punto débil son la grabación del video asà como la edición del mismo, pero hago lo posible para que quede bien.
Experimento 13
Fecha de Aplicación: 10 de Mayo del 2021
En este experimento indique un fenómeno que se da para poder hacer una cascada de Humo dentro de una Botella, debido que dentro de ella no existe ninguna corriente de aire.
https://www.youtube.com/watch?v=VB9OaGThSpw
Hora de Inicio: 1:23 pmÂ
Hora de Finalización: 4:40 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 2 Mostrar que se han afrontado desafÃos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso. Porque en este experimento fue muy difÃcil realizar el procedimiento de sacar el humo a partir de la hoja papel y también porque es un experimento que es muy agradable a la vista.
Experimento 14
Fecha de Aplicación: 13 de Mayo del 2021
En este experimento indique un fenómeno que se da cuando obtenemos humo y lo colocamos dentro de vasos frÃos, y la reacción que tiene el humo en este proceso
https://www.youtube.com/watch?v=hBUqCHgoOqo
Hora de Inicio: 2:53 pmÂ
Hora de Finalización: 6:32 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 4 Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS. Debido a que me ha dado el tiempo en buscar experimento sin riesgo y muy fáciles de hacer por los niños en sus hogares.
Experimento 15
Fecha de Aplicación: 17 de Mayo del 2021
En este experimento indique el fenómeno que se de al tomar una sustancia marrón formada desde la incineración de una parte de una caja de fósforos y al frotarlos se produce fricción y sale humo.
https://www.youtube.com/watch?v=7TTwPHOBQjA
Hora de Inicio: 1:47Â pmÂ
Hora de Finalización: 4:52 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS. Porque en esta semana ha sido un poco complicado encontrar experimentos para realizarlos, pero de la misma manera los he realizado.
Experimento 16
Fecha de Aplicación: 20 de Mayo del 2021
En este experimento indique de como se pueden apagar una velas con un gas formado por la unión entre el bicarbonato de sodio y el vinagre.
https://www.youtube.com/watch?v=PHVpWBgshuQ
Hora de Inicio: 2:15Â pmÂ
Hora de Finalización: 5:03 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global. Esto puede ser de importancia en algunas ocasiones para mas experimentos.
Experimento 17
Fecha de Aplicación: 26 de Mayo del 2021
En este experimento indique de como se pueden apagar una velas con un gas formado por la unión entre el bicarbonato de sodio y el vinagre.
https://www.youtube.com/watch?v=6x92i0noaMk
Hora de Inicio: 3:03Â pmÂ
Hora de Finalización: 7:31 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 4 Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS. Porque fue un poco complicado seguir realizando experimentos con los materiales que se tengan en casa para no salir de nuestras casas
Experimento 18
Fecha de Aplicación: 28 de Mayo del 2021
En este experimento indique de como se pueden apagar una velas con un gas formado por la unión entre el bicarbonato de sodio y el vinagre.
https://www.youtube.com/watch?v=W-x6s6mbZT8
Hora de Inicio: 12:37 pmÂ
Hora de Finalización: 3:35 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 6 Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global. Porque realice este experimento porque puede ser un caso que se puede ver en la vida cotidiana de los niños.
Experimento 19
Fecha de Aplicación: 2 de Junio del 2021
En este experimento indique el fenómeno que se produce para poder inflar un globo en un horno de microondas, y utilizando únicamente tres materiales.
https://www.youtube.com/watch?v=s7SiPiVV8RM
Hora de Inicio: 1:27Â pmÂ
Hora de Finalización: 4:21 pmÂ
Resultado de Aprendizaje: Resultado del aprendizaje 2 Mostrar que se han afrontado desafÃos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso. Porque anteriormente me era muy complicado investigar cuestiones como experimento ahora es mucho mas sencillo investigar, grabar y editar los videos para que tengan orden y una explicación clara.
